《中小学教师工作-家庭冲突问卷（WFCS）》由吴明霞等人于2006年编制，该问卷以Greenhause等人提出的工作-家庭冲突“二方向三形式”维度结构为基础，经过科学研究发现由于我国文化、经济、体制以及职业的差异，我国中小学教师工作-家庭冲突表现在“工作干扰家庭”、“家庭干扰工作”2个方向上，每个方向均包括“心理资源冲突”、“情绪情感冲突”和“行为方式冲突”3个维度。此问卷用于测量中小学教师工作-家庭冲突状况，适用于我国中小学教师群体。

本问卷包括 22 个项目，是为了了解教师家庭和工作之间关系的现状。请仔细阅读每句，根据您自身与各个项目所描述情况相符合的程度，选择适合您情况的选项。您的看法无对错之分，所以不要顾忌。凭直觉选答，不必费时思考。