学习价值怀疑量表用于测量中学生关于学习的价值观，它主要是参考Midgley等（2000）编制的适应性学习模式量表（Patterns of Adaptive Learning Scales，简称PALS）中的对于学习对未来生活影响的怀疑主义分量表编制的，并在原量表的基础上增加了反向计分的项目。

下列的句子描述了对待学习的一些看法，请你判断句中的描述是否符合你的情况。请选择A－E来表示你认为的符合程度，数字越大表示越符合。 A-非常不符合； B-有些不符合； C-不能确定； D-有些符合； E-非常符合。